К ООП НОО, утвержденной приказом
гlо школе от 28,_ц_2026 r. N9. r'

принrIто

qг

УТВЕРЖДАЮ

бtJ$,Ь"Ъ
@}7-,
':;з*.{/
мьоу --Y{I'

W
: iat

t

педагогическим советом школы
(протоко л от z!, at.2026 г. Ns_Z )

-^,;

;;,Tllll",i""

DeKTODa

-l

{,

i -(ГrЖ,
й

Е

Н.Ю.Устинова
августа 2О26 г.

ШЛЛНВНЕУРОЧНОИ
ДЕЯТЕ,ЛЬНОСТИ

|,4 классы
бюджсетного

Муниципального
общеобр

азовательного

учр

еждения

<<Крымская школа-гимназия> Сакского
раЙона

Республики

Крым

на 202612027 учебный год

1. Пояснительная записка.
План внеурочной деятельности составлен для основной образовательной
программы начального общего образования в соответствии:
 с пунктом 6 частью 3 статьи 28, 30 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации»;
 СП 2.4.3648-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к организациям
воспитания и обучения, отдыха и оздоровления детей и молодежи»;
 СанПиН 1.2.3685-21 «Гигиенические нормативы и требования к обеспечению
безопасности и (или) безвредности для человека факторов среды обитания»;
 ФГОС НОО, утвержденным приказом Минпросвещения от 31.05.2021 № 286;
 ФОП НОО, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 372.
 Письмом
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
Назначение плана внеурочной деятельности - психолого-педагогическое
сопровождение обучающихся с учетом успешности их обучения, уровня социальной
адаптации и развития, индивидуальных способностей и познавательных интересов.
План внеурочной деятельности сформирован с учетом предоставления права
участникам образовательных отношений выбора направления и содержания
учебных курсов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
 условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав;
 результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
 возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
 особенности
информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- 1 класс -сентябрь – декабрь - 35 минут; январь – май – 40 минут;
- во 2–4 классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за четыре года обучения – до 1320 часов
Направления и цели внеурочной деятельности.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о
важном".
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия "Разговоры о важном направлены на формирование соответствующей
внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.

Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном" разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной
истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и
повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим
и ответственным отношением к собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2026/2027 учебном году распределены
следующим образом:
1.Проектно-исследовательская деятельность организуется как углубленное изучение
учебных предметов в процессе совместной деятельности по выполнению проектов и
представлена следующими курсами внеурочной деятельности:
Название курса: «Робототехника»
Цель: формирование у младших школьников начальных представлений о механике
и робототехнике, что приведет к формированию у детей устойчивого интереса к
механике и робототехнике и будет способствовать интеллектуальному и
творческому развитию их личности.
Форма организации: кружки
2.Коммуникативная
деятельность
направлена
на
совершенствование
функциональной коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения
и словесного творчества и представлена следующими курсами внеурочной
деятельности:
Название курса: «Разговор о важном», «Я познаю мир и себя».
Цель: Расширение общественно значимых знаний ребенка о самом себе, своей
родине, с дополнением знаний по истории — о нашем далеком и недавнем прошлом,
о социальном начале человека, его становлении и развитии, с опорой на уроки и
опыт прошлого.
Форма организации: «Разговоры, беседы с обучающимися»
3. Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной
деятельности, которые формируют представления обучающихся о разнообразных
современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов
работ на компьютере:
Название курсов: «Орлята России», «Функциональная грамотность»
Цель: Подготовка учащихся к жизни и профессиональной деятельности в
высокоразвитой информационной среде.
Форма организации: Кружки, беседы с обучающимися
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
«Разговор о важном»
«Орлята России»
«Робототехника»
«Я познаю мир и себя»
Функциональная грамотность

Формы промежуточной аттестации
Зачет
Зачет
Проектная работа
Зачет
Зачет

3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Учебные предметы
Количество часов в неделю
по классам
1А 1Б 2А 2Б 3 4А 4Б

Направления
внеурочной
деятельности

Внеурочная деятельность
1

1

1

Коммуникативная
деятельность
Информационная культура

«Разговор о важном»
«Орлята России»

0,5 0,5

Информационная культура

«Финансовая
грамотность»

0,5 0,5

Коммуникативная
деятельность
Художественно-эстетическая,
творческая деятельность
Информационная культура

Проектно-исследовательская
деятельность

«ЦОС» (Собянина )
«Я познаю мир и себя»

0,5 0,5

Логопед

0,5 0,5

«Читаем, считаем,
наблюдаем»

0,5 0,5

1

1

1

1

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

0,5

0,5 0,5 0,5 0,5

«Функциональная
грамотность»
Робототехника «Точка
роста»

0,5

0,5

Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Коммуникативная
деятельность
Информационная
культура
Коммуникативная
деятельность
Информационная
культура

«Разговор о
важном»
«Орлята России»
«Разговор о
важном»
«Орлята России»

Форма
организации
внеурочной
деятельности
Кружки

Разговоры,
беседы с
обучающимися
Коммуникативная
«Я познаю мир и
Кружки,
деятельность
себя»
беседы с
обучающимися
Информационная
«Читаем, считаем,
Кружки,
культура
беседы с
наблюдаем»
обучающимися
«Функциональная
грамотность»
Проектно«Робототехника»
Кружки,
исследовательская
беседы с
«Точка роста»
деятельность
обучающимися

Количество часов в неделю по
классам
2- 2- 3- 3- 4- 41 кл.
А Б А Б А Б
34
34 34 34 34 34 34
17

17 17

17

17

17

17 17

-

-

-

17

17 17

17

17

17 17

17

17

17 17

17