утвЕр}кдАю
К ООП ООО, утвержденной гlриказом
гIо школе от z8-a8. 2026 г. Ns /?3-
Jo'
Н.}о.Устинова
*}"Р,"tU
(28) августа 2026
принято
педагогическим советом школы
(протоко л от 28 . а8.2026 г. JYэ J
г.
)
ПЛЛНВНЕУРОЧНОИ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
.
5-9 классы
Муниципалъного бюдrкетного
общеобр
азов
ательного
учр
еждения
<,Крымская школа-гимназия>) Сакского
раЙона
Республики
Крым
на 202612027 учебный год
Пояснительная записка
План внеурочной деятельности приведен в соответствие с планом внеурочной
деятельности Федеральной образовательной программы основного общего
образования, утвержденной приказом Минпросвещения от 18.05.2023 № 370 и
составлен с учетом:
ФГОС ООО, утвержденным приказом Минобнауки от 17.12.2010 № 1897;
Письма
Минпросвещения
России
от
05.07.2022
№
ТВ-1290/03
«О направлении методических рекомендаций»;
Под внеурочной деятельностью понимается образовательная деятельность,
направленная на достижение планируемых результатов освоения основной
образовательной программы (личностных, метапредметных и предметных),
осуществляемая в формах, отличных от урочной. План внеурочной деятельности
представляет
собой
описание
целостной
системы
функционирования
образовательной организации в сфере внеурочной деятельности.
В связи с тем, что в школе в 2026/2027 учебном году осваивать ООП ООО по ФГОС
второго поколения будут 6–9-е классы, план внеурочной деятельности сформирован
с учетом предоставления права участникам образовательных отношений выбора
направления и содержания учебных курсов только для 6-9-х классов.
При формировании содержания внеурочной деятельности учитывается:
условия функционирования, тип школы, особенности контингента, кадровый
состав;
результаты диагностики успеваемости и уровня развития обучающихся,
проблемы и трудности их учебной деятельности;
возможность обеспечить условия для организации разнообразных внеурочных
занятий и их содержательную связь с урочной деятельностью;
особенности
информационно-образовательной среды, национальные и
культурные особенности региона, где находится школа.
Между урочной и внеурочной деятельностью предусмотрен перерыв не менее 30
минут.
Продолжительность занятий:
- в 6-9-х классах –45 минут.
При проведении внеурочных занятий допускается объединение в группы
обучающихся из нескольких классов.
Общее количество часов за пять лет обучения – до 1750 часов
Направления и цели внеурочной деятельности.
В соответствии с решением педагогического коллектива, родительской
общественности, интересов и запросов детей и родителей в образовательной
организации в 2026/2027 учебном году реализуется следующая модель плана
внеурочной деятельности :
- модель плана с преобладанием педагогической поддержки обучающихся и работы
по обеспечению их благополучия в пространстве общеобразовательной школы.
Для всех классов один час в неделю отведён на внеурочное занятие "Разговоры о
важном".
Цель: Внеурочные занятия "Разговоры о важном" направлены на развитие
ценностного отношения обучающихся к своей родине - России, населяющим ее
людям, ее уникальной истории, богатой природе и великой культуре. Внеурочные
занятия "Разговоры о важном направлены на формирование соответствующей
внутренней позиции личности обучающегося, необходимой ему для
конструктивного и ответственного поведения в обществе.
Форма организации: Основной формат внеурочных занятий "Разговоры о важном"
- разговор и (или) беседа с обучающимися. Основные темы занятий связаны с
важнейшими аспектами жизни человека в современной России: знанием родной
истории и пониманием сложностей современного мира, техническим прогрессом и
сохранением природы, ориентацией в мировой художественной культуре и
повседневной культуре поведения, доброжелательным отношением к окружающим
и ответственным отношением ж собственным поступкам.
Остальные часы внеурочной деятельности в 2026/2027 учебном году распределены
следующим образом:
1.Коммуникативная
деятельность
направлена
на
совершенствование
функциональной коммуникативной грамотности, культуры диалогического общения
и словесного творчества и представлена следующими курсами внеурочной
деятельности:
Название курса: «Разговор о важном», «Тропинка к своему Я»
Цель: Расширение общественно значимых знаний ребенка о самом себе, своей
родине, с дополнением знаний по истории — о нашем далеком и недавнем прошлом,
о социальном начале человека, его становлении и развитии, с опорой на уроки и
опыт прошлого.
Форма организации: «Разговоры, беседы с обучающимися»
2. Информационная культура предполагает учебные курсы в рамках внеурочной
деятельности, которые формируют представления обучающихся о разнообразных
современных информационных средствах и навыки выполнения разных видов
работ на компьютере:
Название курсов: «Россия мои горизонты», «Функциональная грамотность», «Я, ты,
он, она.»
Цель: Подготовка учащихся к жизни и профессиональной деятельности в
высокоразвитой информационной среде.
Форма организации: Кружки, беседы с обучающимися
2. Формы промежуточной аттестации.
Курс внеурочной деятельности
Формы промежуточной аттестации
«Разговор о важном»
Зачет
«Россия мои горизонты»
Зачет
«Я, ты, он, она»
Зачет
«Тропинка к своему Я»
Зачет
«Функциональная грамотность»
Зачет
3. Сетка часов
Недельная сетка часов
(пятидневная неделя)
Предметные
Учебные
Количество часов в неделю
области
предметы
5-А
5-Г 66-Б 77-Г 8-Б 89-Г 9-
А
А
А
Внеурочная деятельность:
Коммуникативная «Разговор о 1
1
1
1
1
деятельность
важном»
Информационная
«Я ты, он,
1
1
культура
она»
Информационная «Россия мои
0,5 0,5 0,5
культура
горизонты»
Коммуникативная «Тропинка к 0,5 0,5
деятельность
своему Я»
Художественно«Функци0,5 0,5 0,5
эстетическая,
ональная
творческая
грамотность»
деятельность
Итого:
2,5 2,5 2
2
2
Годовая сетка часов
(пятидневная неделя)
Форма
организации
внеурочной
деятельности
«Разговор о
Разговоры,
Коммуникативная
важном»
беседы с
деятельность
обучающимис
я
«Россия
мои
Кружки,
Информационная горизонты», «Я,
беседы с
культура
ты, он, она»
обучающимис
я
Кружки,
Художественно«Функцибеседы с
эстетическая,
ональная
обучающимис
творческая
грамотность» я
Направления
внеурочной
деятельности
Наименование
программы
1
1
А
1
1
1
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
0,5 0,5 0,5 0,5 0,5
2
2
2
2
2
Классы/часы
5А
5Г
6А
6Б
7А
7Б
8А
8Б
9А
9Г
3
4
3
4
1
7
1
7
1
7
1
7
3
4
3
4
3
4
3
4
1
7
1
7
-
-
-
-
-
-
--
-
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
1
7
-
-
-
-
-
-
-
деятельность
Коммуникативн
ая деятельность
«Тропинка к
своему Я»
Кружки,
беседы с
обучающимис
я
-
